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Veille collaborative FormaVia



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Dernières publications dans Veille collaborative

[Rencontre EPNL] Ados et numérique : quelles démarches - Coraia (Accès: Lecture : Public)

le 18 Octobre 2012 par Veille collaborative   Commentaires (0)


B2I Adulte · Projet C2I2E · Pass Numérique · Appel à projets « Accessibilité » · FAQ appel à projets · Projet VAE · Jeunes et Internet · Groupes thématiques · Présentation de la démarche · Groupe « Handicap et Numérique ...


Original: http://www.scoop.it/t/formavia/p/2937214456/rencontre-epnl-ados-et-numerique-quelles-demarches-coraia
Publié: lundi 15 octobre 2012 18:56:49

Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC | Formation et culture numérique - Thot Cursus | formation a distance (Accès: Lecture : Public)

le 18 Octobre 2012 par Veille collaborative   Commentaires (0)


Avec l'utilisation du multimédia et des environnements d'apprentissage médiatisés ainsi que le développement de la formation tout au long de la vie, la scénarisation pédagogique s'impose pour formaliser  l'apprentissage et la formation et...


Original: http://www.scoop.it/t/formavia/p/2928044648/pour-batir-des-scenarios-pedagogiques-integrant-les-tic-formation-et-culture-numerique-thot-cursus-formation-a-distance
Publié: lundi 15 octobre 2012 19:41:07

Les Tice pour la réussite de tous, oui mais à quelles conditions ... (Accès: Lecture : Public)

le 18 Octobre 2012 par Veille collaborative   Commentaires (0)


Telle la poudre de perlimpinpin dans une formule magique, les Tice sont-​​elles investies du pouvoir de transformer à elles seules l'enseignement (...)...


Original: http://www.scoop.it/t/formavia/p/2915721393/les-tice-pour-la-reussite-de-tous-oui-mais-a-quelles-conditions
Publié: lundi 15 octobre 2012 19:42:18

L’environnement d’apprentissage personnel : l’avenir de la formation ? - Université de Sherbrooke (Accès: Lecture : Public)

le 18 Octobre 2012 par Veille collaborative   Commentaires (0)


Les logiciels accessibles au grand public s’intègrent progressivement à la vie personnelle et professionnelle des apprenants et peuvent contribuer à leur formation tout au long de la vie. Ces outils se développent à un rythme dépassant bien souvent la capacité des universités à suivre la cadence. Pour des étudiants souhaitant gérer eux-mêmes leurs propres apprentissages émerge l’idée d’un environnement d’apprentissage personnel ou EAP (personal learning environment ou PLE en anglais), qui combine l’utilisation d’outils et de processus facilitant l’atteinte d’objectifs d’apprentissage.




Original: http://www.scoop.it/t/formavia/p/2995252192/l-environnement-d-apprentissage-personnel-l-avenir-de-la-formation-universite-de-sherbrooke
Publié: mardi 16 octobre 2012 09:49:41

Des modules e-learning gratuits… Une initiative de l'Afdas… (Accès: Lecture : Public)

le 18 Octobre 2012 par Veille collaborative   Commentaires (0)


Le thèmes traités rayonneront au-delà du cercle des professionnels de la presse auxquels sont destinés ces modules e-learning… 'Améliorer le référencement de vos articles et de vos sites', 'L'écriture Web' et 'Création et animation d'un blog' 




Original: http://www.scoop.it/t/formavia/p/2997381701/des-modules-e-learning-gratuits-une-initiative-de-l-afdas
Publié: mardi 16 octobre 2012 14:59:48

Le micro learning pour les managers… (Accès: Lecture : Public)

le 18 Octobre 2012 par Veille collaborative   Commentaires (0)



Le micro learning n'est pas une nouveauté.




Original: http://www.scoop.it/t/formavia/p/2997387153/le-micro-learning-pour-les-managers
Publié: mardi 16 octobre 2012 15:00:07

Comment les tuteurs peuvent aider les apprenants à distance à faire face à leurs conflits cognitifs. Par Jacques Rodet (Accès: Lecture : Public)

le 18 Octobre 2012 par Veille collaborative   Commentaires (0)


Dans une approche constructiviste de la formation dont se réclament de nombreux dispositifs de formation à distance ou hybride, un des principes mis en œuvre est l’exposition des apprenants à des conflits cognitifs. Quel peut-être le rôle du tuteur à distance pour aider les apprenants à vivre et à surmonter ces conflits cognitifs, tel est le propos de ce billet.




Original: http://www.scoop.it/t/formavia/p/2997477610/comment-les-tuteurs-peuvent-aider-les-apprenants-a-distance-a-faire-face-a-leurs-conflits-cognitifs-par-jacques-rodet
Publié: mardi 16 octobre 2012 15:15:32

La boite à outils du veilleur 2.0 | e-Veille : Social Media, Marketing, NTIC ... | Nouvelles des TICE (Accès: Lecture : Public)

le 18 Octobre 2012 par Veille collaborative   Commentaires (0)



Tout veilleur voulant veiller doit être organisé et bien outillé   La veille et la recherche d’information sont des pratiques indispensables à nos professions ...




Original: http://www.scoop.it/t/formavia/p/2997477626/la-boite-a-outils-du-veilleur-2-0-e-veille-social-media-marketing-ntic-nouvelles-des-tice
Publié: mardi 16 octobre 2012 15:16:15

Quelle place pour le groupe dans le triangle pédagogique ? | TICE & FLE (Accès: Lecture : Public)

le 18 Octobre 2012 par Veille collaborative   Commentaires (0)


Faerber a présenté un tétraèdre pédagogique en ajoutant un nouveau pôle au triangle didactique : le groupe. Ce modèle très riche a nourri ma réflexion. Je propose ici quelques ajustements ...


Original: http://www.scoop.it/t/formavia/p/2998985391/quelle-place-pour-le-groupe-dans-le-triangle-pedagogique-tice-fle
Publié: mercredi 17 octobre 2012 08:48:04

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